當(dāng)前位置: 育兒網(wǎng)?>? 家庭生活 > 家庭律師 > 婚姻

為了孩子,婚是離還是不離

本文Tag標(biāo)簽:離婚??

    近年來,中國的離婚率逐年攀高,還有更多的家庭處于離婚的邊緣。很多父母堅(jiān)守婚姻的理由僅僅是:給孩子一個(gè)完整的家。一位讀者說,她為此感到困惑,為父母者割舍自己的幸福,忍受痛苦,巨大的個(gè)人犧牲真的會帶給孩子幸福嗎?為了孩子,離婚還是不離?這是一個(gè)哈姆雷特式的問題。

  離婚支持者

  觀點(diǎn):愛和溫暖比婚姻完整對孩子更重要。寧可孩子生活在溫馨的不完整家庭中,也不要孩子生活在冰冷的“完整”家庭中?!x婚傷害,單親孩子的迷思

  ●假單親家庭比離婚更傷害孩子。

  ●孩子成為父母不離婚的理由,使孩子的心理負(fù)罪感更大 。

  ●不良婚姻給孩子壞的婚姻樣板。

  ●父母之間的敵對情緒甚至相互攻擊,扭曲孩子的性情。

  ●父母一方的不良行為給孩子壞影響。

  ●良好的再婚家庭給孩子雙倍的愛。

  ●現(xiàn)在的社會環(huán)境對單親家庭較為接受和寬容,孩子受歧視現(xiàn)象減少。

  不離,孩子更懦弱

  家住番禺區(qū)鐘村鎮(zhèn)的譚小強(qiáng)已經(jīng)6歲了,但他比同齡的孩子內(nèi)向、害羞、不善交往,還經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。他的父親以常年在外做生意為借口,不管孩子,回家來還經(jīng)常罵孩子膽小、軟弱,怪小強(qiáng)的母親教育不得當(dāng)。小強(qiáng)的父母雖然沒離婚,但實(shí)際上多數(shù)時(shí)間小強(qiáng)由母親單獨(dú)管教,是事實(shí)上的假單親家庭。

  離婚后無明顯影響

  一位東山區(qū)的讀者告訴記者,她的一個(gè)好朋友幾年以前和丈夫的感情發(fā)生問題,夫妻兩個(gè)經(jīng)常吵架,眼看當(dāng)時(shí)才3歲多的女兒變得一天天敏感、膽小,大人一吵架,孩子就哭鬧。為了孩子,她的朋友盡快離了婚,現(xiàn)在孩子由這個(gè)朋友帶著,朋友的媽媽也經(jīng)常幫手帶孩子。孩子已經(jīng)6歲了,和其他小孩子一樣活潑、快樂,看不出離婚對她有明顯的影響。

  委曲求全不值得

  家住南海黃岐的明明是個(gè)令幼兒園老師傷腦筋的孩子,他經(jīng)常和小朋友們打架,如果別人的玩具被他看上了,就一定要搶到手,儼然一個(gè)“小霸王”。原來,明明的父親是個(gè)有暴力傾向的人,在家里,明明的媽媽經(jīng)常被他打罵,明明也很害怕他的爸爸,經(jīng)常在爸爸回來時(shí)躲起來。為了給明明一個(gè)完整的家,明明的媽媽寧肯挨打受罵也不肯離婚。漸漸地,在明明的心目中,暴力就是解決問題的方法。

不離婚支持者

  觀點(diǎn):“寧拆一座廟,不破一樁婚”,所有的離婚對孩子都是傷害性的,根本沒有“良性”離婚這回事。

  ●離婚給孩子帶來沉重的心理打擊,易導(dǎo)致其性格缺陷,使孩子的人際交往能力減弱。 

  ●父母離異可能導(dǎo)致孩子缺乏管教和家庭溫暖,離異家庭的子女犯罪的可能性更大。

  ●社會對離異家庭的偏見和歧視,使離異家庭的孩子自卑感更強(qiáng),比較敏感、早熟。

  ●單親家庭的經(jīng)濟(jì)水平普遍會下降,影響孩子的生活質(zhì)量。

  ●單親家庭只由父親或母親一方教育,導(dǎo)致孩子家庭教育的缺失。

  ●離異家庭的孩子長大后易在自身的婚戀問題上經(jīng)受坎坷。

  ●孩子與繼父母關(guān)系不良,會導(dǎo)致孩子與家庭的關(guān)系淡漠。

  孩子離家失足

  來自湖南的胡紅楓在父母離婚后跟媽媽一起生活,爸爸對她不管不問。媽媽下崗后,靠給別人打臨工、做保姆過活,生活的壓力使得媽媽的脾氣越來越暴躁,也沒有太多時(shí)間管教她。漸漸地她不愿意回家,而是在社會上結(jié)交“朋友”,后來干脆離家出走,和“朋友”到廣州“混”世界,終因加入盜竊集團(tuán)而受到了法律的懲處。

  兒子性情改變

  家住廣州市白云區(qū)同和的林強(qiáng)剛出生時(shí),父母就關(guān)系不和,由不斷的爭吵最后過渡到舉拳動腳,孩子不滿一歲時(shí)就離了婚。離婚后孩子隨母親過;因母親痛恨孩子的父親,于是在孩子成長過程中,不斷在孩子面前訴說母親的不幸及父親的壞處,甚至要孩子回答別人問話時(shí)就說父親死了。孩子在這樣沒有完整的父愛及母愛的環(huán)境中長大,在幼兒園里不合群,不愿與小朋友及老師多講話,常常一個(gè)人呆坐一邊,小大人似的想著心事。有時(shí)如果有哪一個(gè)小朋友惹惱了他,他就會馬上暴跳起來,與小朋友打架,并非要打贏不可。到了小學(xué)階段,這一現(xiàn)象有增無減,學(xué)習(xí)上有了困難也不愿向同學(xué)或老師請教,學(xué)習(xí)成績每況愈下。

  女兒留下心理障礙

  李佳是廣州市越秀區(qū)某幼兒園的大班孩子,平時(shí)她不喜歡和男孩子一起玩。有一次老師問她為什么不和男孩子一起玩,她說,媽媽說男人都不是好人,我才不要跟壞人一起玩。原來,李佳的爸爸因外遇和李佳的媽媽離婚,她的媽媽對男人憎惡的觀念不自覺地已經(jīng)灌輸給了幼小的李佳。

專家之言

  現(xiàn)在很多理性的父母都不會簡單地說離婚對孩子好還是不好,而認(rèn)為應(yīng)該具體問題具體分析?;橐鲆矐?yīng)該分級而定,嚴(yán)重不良的婚姻,如存在家庭暴力、父母一方酗酒或賭博等,對孩子身心的負(fù)面影響可能比離婚更大;而輕度不良的婚姻則應(yīng)該慎重考慮離婚,畢竟離婚多少都會給孩子以影響,這個(gè)影響甚至可能會持續(xù)到孩子長大成人。 

  另有調(diào)查研究表明,離婚過程中的沖突對孩子的傷害,要大于離婚的結(jié)果對孩子的傷害,尤其是在離婚過程中把孩子卷入離婚大戰(zhàn)的做法,對孩子的傷害尤甚。

  即使父母不得已離婚,也要采取一些比較適當(dāng)?shù)姆椒?,處理與孩子的關(guān)系,并且?guī)椭⒆诱嬲J(rèn)識并適應(yīng)父母離婚后的新環(huán)境,將對孩子的傷害降到最低,如以孩子能聽得懂的語言給孩子講明離婚的原因,并告訴孩子,他仍然擁有最愛他的爸爸媽媽;離婚后的父母雙方須保持與孩子的親密關(guān)系,經(jīng)常帶孩子玩,關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí);父母一方不在孩子面前詆毀另一方。中山大學(xué)社會學(xué)系副教授劉林平
  
  調(diào)查資料

  關(guān)于離婚對孩子的影響,有“有限影響說”和“沖突說”兩種觀點(diǎn)。上海社會科學(xué)院曾有一項(xiàng)針對父母離異的孩子及其家長、老師的定量研究,其結(jié)果支持了“有限影響說”,即父母離婚對孩子的影響沒有想象中那么大。該調(diào)查結(jié)果如下:

  老師、父母和子女認(rèn)為離婚對孩子的消極影響。

  ■12%認(rèn)為孩子心理緊張狀態(tài)有所緩解

  ■30%認(rèn)為無消極影響

  ■40%認(rèn)為無明顯差異

  ■16%其他

  父母婚變的經(jīng)歷也對孩子的成長具有積極意義并出現(xiàn)一些正向性的改變。

  ■12%更積極成熟

  ■28.4%更消極

  ■26.8%好壞影響均有

  ■32.4%無明顯差異

  老師和其他孩子對離異家庭孩子的態(tài)度。

  ■2.8%受同學(xué)歧視、嘲笑

  ■33%老師態(tài)度一般

  ■65.6%同學(xué)態(tài)度一般

  ■65.8%受老師特別關(guān)懷

還有疑問嗎?請留下您的問題,15分鐘內(nèi)回答您!